教育部于7月16日公布了更新后的《职业教育专业目录》，此次增设了27个新的职业教育本专科专业。其中，高职专科新增了9个专业，职业本科新增了18个专业，这些新专业覆盖了14个专业大类和20个专业类。预计这些新专业将于2027年正式开始招生。

此次专业目录的更新紧密契合国家“十五五”规划纲要及《教育发展“十五五”规划》的战略部署。其核心目标是围绕建设现代化产业体系和促进服务业的高质量发展，精准对接新兴产业、新业态、新场景以及新模式的需求。重点在于培养高技能人才，因此新增的专业集中在数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新以及民生紧缺等关键领域。

为了响应服务业扩能提质的号召，在生产性服务业领域，增设了技术经纪服务、低空运输工程技术等职业本科专业，旨在推动产业向价值链高端发展。而在生活性服务业领域，则布局了婴幼儿家庭养育与指导、旅居康养运营与管理等高职专科专业，以弥补民生服务领域技能人才的不足。

根据产业前沿发展的需求，新专业积极对接《国家职业分类大典》中新增的职业和岗位，特别是在数字经济和绿色经济等重点领域进行了布局。针对人形机器人工程技术人员等新兴职业，增设了人形机器人工程技术、数字孪生工程技术、车联网通信技术等职业本专科专业。同时，围绕氢能、储能等绿色能源领域，开设了氢能工程技术职业本科专业以及储能材料装备智能运维技术高职专科专业，精准填补了前沿领域对技能人才的需求缺口。

本次专业增补充分发挥了行业产教融合共同体和市域产教联合体的重要作用，将产业一线迫切的需求和企业的核心诉求转化为专业设置的依据。例如，依托城市更新行业产教融合共同体，针对土建领域在建筑体检、结构加固、智能化改造等方面的人才短缺情况，精准增设了城市更新设计技术职业本科专业。

自《职业教育专业目录(2021年)》发布以来，职业教育体系持续根据产业发展需求优化专业设置，并定期进行年度增补。至今已累计增补专业169个，占专业目录总量的11%，有效提升了专业结构与产业需求的匹配度。

教育部职业教育与成人教育司相关负责人表示，下一步将指导各地各校有序地开展新专业的设置工作。各地教育行政部门将承担起监管和指导的责任，并利用紧缺专业、改造升级专业、限制撤销专业“三张清单”，引导本地职业学校结合区域特色产业发展需求，完善办学条件，科学合理地设置新专业，同时坚决杜绝盲目跟风、一哄而上的情况发生。