研究生招生考试改革正在深化。

近期发布的《教育发展“十五五”规划》强调了卓越研究生教育的构建，要求完善学术学位和专业学位研究生在选拔、培养和评价上的分类机制，并探索“博士+硕士”双学位等新型人才培养模式，同时加强导师队伍建设。该规划还指出，需要加强基础学科、交叉学科以及国家战略急需领域本硕博一体化人才的培养。

此外，《规划》明确提出要稳步推进研究生考试招生改革。

麦可思研究院的分析指出，随着研究生教育规模的不断扩大，招生改革的重点正转向“优化选拔”，具体体现在分类选拔、初试改革以及复试评价等多个环节。

学术学位与专业学位分类发展近年持续推进。早在2020年的研究生教育会议上就已明确，未来高层次学术创新人才将主要通过博士教育培养，硕士阶段则侧重于应用型人才的培养，即以专业学位硕士为主。同年发布的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》更是将专业学位硕士研究生招生规模的目标设定为占硕士研究生招生总规模的三分之二左右。

媒体报道援引北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军的观点，他认为，随着高等教育毛入学率的提升，社会对专业型人才的需求远超学术型人才，这要求招生考试进行相应调整。未来，学术型和专业型研究生的考试可能将分开命题。同时，专业型研究生面试可引入行业专家，侧重考察实践能力；而学术型研究生则更应关注知识广度、学术追求及创新潜力。

与此同时，近期有多所高校宣布暂停招收学术学位硕士研究生。例如，上海交通大学数学学院于6月24日宣布，自2027年起将不再招收数学专业的学术学位硕士研究生。

6月15日，浙江大学有超过10个学院发布公告，表示2027年将仅招收全日制专业学位硕士研究生。

今年4月，复旦大学数学科学学院也发布公告称，根据人才培养规模与结构调整规划，自2027年起（专项计划除外）将不再招收学术学位硕士研究生。公告同时指出，“国家优秀中小学教师培养计划”等专项将继续通过推免方式招收硕士研究生，而学院将扩大博士研究生招生规模，以招收直接攻读博士学位研究生为主。

总体而言，当前部分“双一流”高校倾向于将培养学术型人才的重心转移至直博和硕博连读项目。近年来，高校直博生推免名额大幅增加，旨在让有志于科研的学生能更直接、连续地投入学术研究。对高校而言，缩减学术学位硕士招生是优化培养结构的必然选择。

此外，《规划》还明确提出探索“博士+硕士”双学位人才培养模式。去年12月，国务院学位委员会发布了《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，允许试点高校自主设置此类项目，支持学生在攻读博士学位的同时，获得另一学科专业的硕士学位。

今年，北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京交通大学、南京大学、山东大学等高校已陆续启动“博士+硕士”双学位项目，鼓励博士生在攻读学位期间，再修读人工智能等相关专业的硕士学位。

厦门大学经济学系副教授丁长发在接受第一财经采访时分析，随着新兴产业的发展，社会对高层次复合型人才的需求日益增长。高校正积极适应经济社会发展需求，大力培养更多符合需求的复合型、创新型人才。