中国新闻周刊记者：邱启媛/实习生：倪纷纷

发于2026.7.6总第1242期《中国新闻周刊》杂志

“我的孩子高考成绩只能上一所末流一本大学，该怎么办？”高考季，许多家长在社交媒体上抛出了这样的疑问。

在俄罗斯莫斯科国立大学俄语专业就读大四的曹鑫，认为自己的经历颇具代表性。他来自广东，在国内完成高中教育并参加了高考。他的高考分数大概能被一所末流一本院校或一所不错的二本院校录取。然而，他选择了出国接受本科教育。

经过多方比较和权衡，曹鑫放弃了前往美国、英国、澳大利亚、加拿大等传统留学热门国家。一方面，他在高考前并未准备雅思或托福等英语能力考试。相比之下，申请俄罗斯的高校无需英语成绩，仅需高中会考成绩，且要求“不太差”即可。另一方面，家庭对留学预算的设定为每年10万元至15万元，而英美等国的留学费用远超这一预算。

近年来，选择在本科阶段出国留学的学生数量日益增加，如同曹鑫一样。如今，留学的关注点已不再局限于“高分学生”和“美国常春藤盟校”。根据教育部留学服务中心与全球化智库(CCG)在《中国出国留学蓝皮书2025》中的调研，计划出国留学的人群中，近一半（48.9%）预计将在本科阶段实现留学。

CCG副主任兼研究总监、高级研究员郑金连在接受《中国新闻周刊》采访时表示，近年来，中国的留学生群体正呈现出大众化的趋势。与此同时，随着越来越多国家加大对教育领域的投入和开放力度，未来国际学生的流动方向将更加多元化和分散化。

然而，风险也在同步增加。郑金连指出，在人工智能（AI）的冲击下，学生和家长需要拓宽评价体系，审慎考量学历、就业以及未来行业发展之间的关联。

看重性价比

张哲函的经历与曹鑫如出一辙。2024年参加高考的她，分数达到了570多分，最高可被一所211院校的门槛专业录取。她坦言，“当时心气比较高”，与家人商量后决定出国攻读本科。在选择学校时，她和家人重点关注了两个方面：一是留学性价比，二是QS世界大学排名。最终，她选择了西班牙。

申请西班牙大学需要参加西班牙高考，总分满分为14分（其中4分可通过加分考试获得）。然而，中国与西班牙已签署学历学位互认协议，西班牙教育部可以将中国高考成绩直接换算成西班牙高考成绩，从而简化学生的申请流程。此外，在高考成绩的基础上，学生还可以参加“加分考试”，有机会获得最高4分的额外加分，以提高总成绩，从而获得进入更高排名院校和更多本科专业的机会。

张哲函在国内和西班牙一所大学的语言班学习了半年多的西班牙语，她表示“读完语言班才能申请大学”。最终，她入读了西班牙巴塞罗那自治大学（QS排名第211位）的计算机与商业专业。张哲函的学费开销与曹鑫相仿，每年约为五六万元。加上住宿和餐饮等生活开销，她俩的留学总开销均控制在每年10万元至12万元，符合家庭的预算规划。

性价比已成为中国家庭在考虑出国留学时的重要因素。郑金连表示，许多家庭在权衡出国留学时，会更加关注留学投入的成本与产出比。学制较长、成本较高的留学目的地可能会因此被排除在选择范围之外。“我们的数据显示，近年来，选择在本科阶段前往英美留学的学生人数呈现下降趋势，而成绩优秀的学生仍然会选择传统的留学目的地，成绩一般的学生则更多地流向新兴目的地。”

根据UNESCO（联合国教科文组织）2026年2月的数据显示，尽管英美澳加等传统留学目的地国家仍占据主导地位，但一些新兴留学目的地正逐渐受到中国学生的青睐。欧洲的俄罗斯、德国、法国、白俄罗斯、意大利、瑞士、西班牙、瑞典等国家均位列中国学生出国留学的前20个目的地，吸引了数千乃至数万名中国学生。

以张哲函选择的西班牙为例，《新东方中国学生出国留学发展报告》指出，作为近年来较为热门的留学国家，西班牙以其低廉的留学成本和丰富的教育资源吸引着越来越多的中国高考生前往攻读本科。新东方欧亚教育的申请数据显示，2024年申请西班牙本科的学生比例达到了26%，呈现显著增长。

由于奖学金丰厚，留学开支可以得到显著控制，中东地区的一些高校也因此被纳入了部分家庭的选择范围。去年，李乐水前往沙特阿拉伯，在法赫德国王石油与矿业大学（QS排名第63位）开启了她的本科学习生涯，攻读数据科学与工程专业。她的成绩优异，雅思分数达到7.5，SAT（美国高中毕业生学术能力水平考试）成绩为1460分，但她不希望给家庭带来过大的经济负担。

李乐水表示，申请中东地区的高校，大部分专业仅需高中成绩和雅思5.0的成绩。她最终获得了巴黎索邦大学阿布扎比校区、英国伯明翰大学迪拜校区等多个录取通知。但由于获得了全额奖学金，她最终选择了法赫德国王石油与矿业大学。“法赫德大学覆盖学费、住宿和机票费用，沙特政府还为国际学生提供每月2000元的补贴。这是一项零成本、高回报、性价比极高的投资。”

美坤教育创始人兼CEO周骁在接受《中国新闻周刊》采访时提到，中东地区的高校普遍不将中国高考成绩作为主要的申请依据，而是侧重于学生的平时高中成绩和雅思成绩。这为两类学生提供了机会：一类是平时成绩不错但高考发挥失常的学生，另一类是因偏科影响高考总分而未能进入理想院校的学生。“每年都有一些成绩尚可，但未能进入理想大学或理想专业的学生，最终选择前往中东地区就读。”

除了高考成绩高出一本线但不想就读末流一本院校的学生外，还有一些希望“逆袭”的学生正将本科出国作为提升学历的跳板。

四川省2019届高考生付小麦，在第二次模拟考试中仅考了400多分，意识到自己最多只能被二本院校录取后，开始考虑本科出国。父母的要求很简单：控制开支，最好能用30万元完成四年的本科学业。“只有亚洲国家才能满足这个开支要求。前往日韩需要学习小语种，在这种情况下，如果想就读一所QS排名不错的学校，就只剩下马来西亚了。”此外，马来西亚是英联邦成员国，实行全英文授课，其公立大学在世界排名也较高。

申请马来西亚的大学需要提供雅思成绩、高中毕业证、会考成绩单以及平时成绩。付小麦平时的英语成绩在90多分（满分150分），经过几个月的学习，雅思成绩达到了申请要求的基准线5.5分。

随后，付小麦进入了马来西亚五所公立大学之一的马来西亚理科大学攻读本科。四年后，她以3.9（满绩4.0）的绩点成绩从这所QS排名第128位的大学会计学专业毕业，并获得了新加坡南洋理工大学（QS排名第12位）硕士研究生的录取通知。“我算是‘学渣’逆袭的典型案例。”付小麦说道。

就业导向

除了性价比和丰厚的奖学金，周骁观察到，就业正日益成为近两年中国家庭选择学校的重要考量因素。他发现，目前在中东地区获得本科学位的中国留学生中，有80%至90%选择留在当地就业或继续深造。其中一个重要原因是，中东地区的高校普遍在大四阶段安排实习，学生往往能在毕业前就落实工作，其中不少人进入了在当地拓展业务的中资企业。

郑金连也观察到了类似趋势，东南亚、中东等新兴留学目的地正凭借共建“一带一路”倡议带来的政策红利，以更广阔的前景吸引着中国学生。“‘一带一路’相关国家中国留学生人数由2020年的15.2万人上升至2023年的20.8万人，增幅达到37%，增长态势显著。”

在哈萨克斯坦国立大学物理系无线电电子工程专业就读大一的李新，在阿拉木图的超市里注意到，蔬菜货架上摆放着成批的中国进口农产品，如金针菇、生菜和上海青。国内的火锅、炒米粉、过桥米线等餐饮店相继入驻，连锁茶饮品牌蜜雪冰城也在此开设了门店。

“中资企业在哈萨克斯坦落地、拓展市场时，需要具备既懂中文又能够用俄语或英语进行沟通，并且能够适应当地环境的中国籍员工。”李新虽然才读大一，但已经在一家中资外贸公司找到了兼职翻译的工作。近在眼前的就业机会，让她原本打算继续深造的想法发生了转变：如果毕业后能进入一家不错的当地中资企业工作，她就不再考虑读研究生了。

《新东方中国学生出国留学发展报告》指出，根据2025年的调研数据，为了进一步扩大市场，国内许多企业正将业务发展重心转向海外，存在出海业务或跨国沟通需求的企业占比达到了42%。

林诺的选择与李新类似。他在印尼大学商学院刚刚完成大一学业。当初选择印尼高校的商科专业，正是因为他预见到中资企业“走出去”的大环境将带来职业优势。事实上，仅仅是大一这一年，他已经切身感受到了当地对懂中文的复合型人才的巨大需求。

在课余时间，林诺通过社交媒体接到了不少来自中国企业的合作邀请。起初是一些基础的接机、中英翻译等服务，报酬可观，“接一次这样的任务，就可以覆盖一个月吃饭的费用”。他近期正在协助一家推广国内主流手机品牌的出海宣传公司，在印尼大学附近寻找并对接适合举办快闪活动的场地。

有时，在海外还能获得在国内原本难以获得的进入中资企业的机会。付小麦在留学期间，曾遇到华为到马来西亚理科大学进行校园招聘。“因为中国企业出海，留学生也会获得更多的就业机会——在国内可能无法进入华为等头部企业，但在国外却有可能获得这样的机会。”

不久前，印尼大学在雅加达的萨拉玛校区举办了中国—印尼校企合作论坛。在会场，林诺见到了华为、比亚迪等国内头部企业的高管。能够在本科学习伊始就置身于这样的商业前沿，让林诺深切感受到印尼市场的活跃以及其中蕴含的丰富机遇。

林诺原本打算将印尼大学作为学历跳板，未来申请香港大学等高校的硕士学位。然而，经过这一年的商业实践，他的想法发生了改变。“即使毕业后直接留在印尼，同样会有非常具有想象力的职业前景。”

然而，仅仅跟随中资企业“走出去”的路径，在当地获得一所QS排名靠前高校的学位学历证书就足够了吗？

一方面，选择在当地长期发展的留学生，因为拥有数年的求学经历，对当地的文化背景理解更为深刻。在德国一家IT企业担任人力资源（HR）的梁珺表示，在当地的中国留学生最大的优势在于跨文化交流能力。“如果一家中资企业在迪拜有业务，那么一位曾在中东地区留学并拥有中国背景的求职者将极具吸引力。因为这个人既拥有中国的成长背景和思维方式，又掌握当地的政策和文化。”

在中资企业“走出去”的大潮中，中国留学生常常与中国外派员工形成同岗竞争。梁珺发现，很多时候，相较于外派员工，在当地学习生活的留学生其实是更优的选择，因为他们在与外籍同事共事时发生文化冲突的可能性更小。“一起工作时，求职者需要了解对方的沟通方式和工作文化，否则容易产生冲突和误解。”相比之下，国内的外派员工在当地职场的人际沟通方面，可能缺乏足够的语境积累。

但另一方面，也正是因为此类工作对求职者的软实力要求极高，因此学历学位证书本身的QS排名其实并没有那么重要。梁珺表示，她所在的企业更看重专业匹配度，而非学校排名。“以财务岗位的招聘为例，企业更倾向于录用来自普通学校但学习数学等对口专业的求职者，而不是拥有顶尖QS排名名校背景但专业不相关的应聘者。”这种对专业匹配度的要求也延伸到了签证层面，德国的外国人管理局在审批或更换工作签证时，也会审核申请人的专业与其具体工作的匹配程度。

热潮之下

漫步在西班牙的校园里，张哲函每天都能看到中国人。“旅游管理等商科专业，中国人数量不少。”在澳大利亚伍伦贡大学迪拜校区（QS排名第195位）电气工程专业就读大三的周楚瑶回忆道，2023年9月入学时，中国学生群组里只有60多人，如今这一数字已增至200人。

根据马来西亚教育全球服务中心（EMGS）最新发布的数据，2025年，马来西亚共收到95522份国际学生留学申请，其中中国学生的申请量达到了31866份，占比33.34%，稳居各国首位。

随着新兴留学目的地日益热门，当地的生活成本也在随之上升。在马来西亚私立院校泰莱大学就读的田娅注意到，马来西亚的房租正在上涨。“两室一卫的房子，在2022年的月租金是4100多元，现在已经涨到了6100元。”

此外，通过国外本科实现人生“逆袭”的故事，并非如想象中那般容易发生。入学后，付小麦发现，虽然雅思成绩达到了入学标准，但真正听懂课程内容与此仍有较大差距。而且，相较于国内高校，她所在的学校对学生的管理非常宽松，这极大地考验学生的自控能力。

“起初，我听不懂老师讲课的重点和作业考试的内容，我必须与华人同学搞好关系，依靠那些听懂的同学总结后告诉我。而且学校非常注重团队合作和实践项目，这部分分数占比很高，我无法独自完成，这既是对智商的考验，也是对情商的挑战。”付小麦说道。

这些年，她观察到，马来西亚正积极争夺中国留学市场，例如马来西亚理科大学开设了国际校区，“大都是中国学生”。该国际校区对雅思分数的要求更低，仅需5.0。

在她看来，其中存在一个悖论：前来留学的中国学生，高考分数实际上比之前的学生更低。对部分学生而言，能够顺利毕业已属不易；但如果仅仅追求以平平的学业成绩毕业，在马来西亚留学的优势就无法真正体现。因为在求职时，“东南亚的学历比国内普通一本院校的学历要低一等。马来西亚的高校更多是为学生提供一个黄金跳板，去全球更好的学校读研究生，才有可能实现前置学历的刷新，否则回国就业仍然缺乏优势。”

“宽进严出”的学业门槛，在欧洲高校更为常见。张哲函在抵达西班牙后，发现国外的学习和生活并未如想象般顺利。“工科专业的学业标准非常严苛，我们专业每年的挂科率都在50%左右。大一时专业有40多名学生，到大二时，已经有一半的学生退学或转专业了。”

5年前，周晴从国内一所合办大学退学，成功申请到了荷兰阿姆斯特丹大学（QS排名第60位）的传播学专业。大一下学期开始，她的课业压力陡增，接连挂科。“大二上学期，五门课我挂了三门。”原本三年的本科学制，最终因为需要补修学分而延期了一个学期，她直到2026年2月才正式毕业。

与此同时，在就业方面，留学文凭的“含金量”下降已是不争的事实。“以前人们认为留学是‘镀金’，现在普遍认为，大部分留学生与国内毕业生的差别并不大。”郑金连指出，根据调研，在同等岗位、同等学历、同等水平毕业院校的情况下，国内一二线城市中，53.1%的用人单位更倾向于聘用国内院校的毕业生，而看重留学人员毕业院校排名的用人单位仅占31.5%。有18.9%的留学人员认为其学历背景“认可度低，国内重点大学的学生更具优势”。

在泰国玛希隆大学（QS排名第345位）国际学院就读国际商务专业的大三学生苏苏，对此深有体会。作为广东人，她计划毕业后回广州发展。这段时间，她每天都在频繁地浏览招聘软件，并连续投递了字节跳动、网易等国内大厂的实习网申，但屡屡碰壁，多数时候甚至未能通过简历筛选这一关。

苏苏原本以为，出国留学能提升自身学历，为求职增加筹码。“没想到找一份实习就如此艰难。”她意识到，部分企业的HR可能对东南亚等小众留学国家存在学历偏见，“并不认可这段留学经历”。

廖小瑜在一家宠物零食外贸公司担任HR。近几年招聘时，她收到过来自德国、巴基斯坦等不同国家留学生的简历。她认为，企业不会仅仅因为对方是留学生就抛出橄榄枝。“实际上，留学生的实力与国内普通大学生相比，究竟能高出多少呢？”她认为，如果留学生自身能力不强，这层身份已经很难再为他们赢得企业的另眼相待。

在海外就业也并非易事。从波兰华沙大学经济学专业毕业时，陈晚原本希望留在当地发展。在校期间延毕期间，她借助中企“走出去”的东风积累了不少工作